从军用到民用、从普通航拍到灯光秀表演，不再“稀罕”的无人机却从不缺乏关注的目光。近日，为了丰富、活跃青少年的文化生活，带领他们认识无人机、走近无人机，学习最前沿的科技知识，感受无人机的用途和魅力，激发他们对航空科技的好奇心和探索欲，由鼓楼区新时代文明实践中心指导，中央门街道新时代文明实践所和中央门街道文化站主办，江苏省电子学会青少年信息素养促进提升工作委员会、鼓楼区三知堂文化服务中心共同举办“爱国防 爱航空 走近无人机”专场活动，并得到了南京航空航天大学科技志愿者团队的大力支持。

“在人类漫长的发展历程中，始终对飞行充满了向往。比如无人机，从仿生技术的扑翼飞行器，到如今的集群和智能感知技术，是不断探索、持续进步的结果。”省电子学会青少年信息素养促进提升工作委员会副主任、南航长空科技总经理助理郭力从无人机的发明、种类和使用讲起，带孩子们由浅入深、循序渐进的走进科技的世界，让小家伙们一个个听得入迷，人人都竖直了耳朵。

“其实，手机相当于一个机器人，也可以是一个无人机。”联系到生活日常，郭力说：“现如今，手机套上飞行装置后无法直接飞行，主要是因为电池的蓄电量不够。换句话说，手机的芯片和技术已经可以保证飞行功能，如果电池小型化、轻量化之后，就可以当无人机来使用。”

听理论不足以激发全部的求知欲，实际操作训练才是最“燃爆”的——当南京航空航天大学自动化专业大三学生吴文金拿出拼装好的无人机时，青少年的嘴巴全部由“一”形变成了“O”字形。于是，吴文金详细讲解了无人机起降，以及前后、左右飞行的遥控方法，然后请孩子们来尝试，引得人人摩拳擦掌。

“我从小对科技就非常感兴趣，也加入了学校的无人机社团。”南京市第五十中学初一学生胡潆之说，“通过拆装搞懂无人机的原理，然后操作飞行会有很大的成就感……”

形形色色的无人机、多姿多彩的航空运动。一番实际操作体验之后，同样来自南京航空航空大学的志愿者陈卓又带领青少年走进了一个再度认识无人机的理论课堂。看到军用无人机的精准打击，看到民用无人机集群的绚丽表演，孩子们的求知欲得到进一步激发。“这堂课让我增长了太多知识。回去后，我一定会多买些相关书籍，好好研究无人机的种类、性能和技术。如果有可能的话，我还想动手玩一玩。”马台街小学六年级的欧晨希说。

通过理论与实践课程，给孩子们一个深入了解无人机的机会，进一步增强了他们的综合素质及创新能力，培养青少年崇尚科学、探索未知、积极动手、敢于创新的精神。